Četvrtom radionicom učenike se upoznaje kako će lakše uočavati svakodnevne konfliktne situacije te se vježba umijeće konstruktivnog rješavanja sukoba i logiku pomicanja motrišta s argumentiranja o tome tko je u pravu na prepoznavanje stvarnog interesa svake strane u sukobu.
Učenicima se sviđa rad u radionicama i to zato što uče uz igru te stječu iskustva u rješavanju sukoba i primjenjuju stečena znanja nenasilnog rješavanja konfliktnih situacija. Učiteljice su također zadovoljne provedbom radionica.
Razred 2.b učiteljice Melite Lesić
Razred 2.c učiteljice Mirele Elveđi
Razred 2.d učitljice Mirte PilićProjekt financira Nacionalna zaklada za razvoj civilnoga društva.

















