3. i 4. razred PŠ Mece i učiteljica Nataša MumlekU grupi za prvi i drugi razred bilo je 14 prisutnih učenika. Lijepo su surađivali i ispunjavali zadatke. Pojedinim učenicima je bilo nelagodno crtati zatvorenih očiju, dok se većina opustila i uradila zadatak, čiji su rezultat prava apstraktna umjetnička djela. Od zadane ribe, oceana, osmijeha na licu ribe, čamca, sidra i sunca nastalo je svašta. Učenici su se najviše opustili u igri automobila, gdje su radili u skupinama po troje ili četvero i zadnji učenik je morao navoditi one ispred sebe kako da se kreću jer su oni ispred imali zatvorene oči. Simpatično je poimanje pojmova lijevo ili desno jer su neki to pomiješali, ali ipak nije došlo do sudara, što je i bio cilj.
U grupi za treći i četvrti razred bilo je 7 prisutnih učenika i zbog njihovog malog broja aktivnosti su se odvijale brzo pa su neke i ponovljene više puta. Učenici su se odlično snašli u igrama neverbalne komunikacije. Najviše su uživali u igri gdje su glumili atome u pokretu i na znak učiteljice su se spajali u grupe. Tko ostane sam, ispada.
Na kraju radionica učenici su uglavnom rekli da im se svidjelo na radionici.
